Ocitempslliure_Mperez

Taller de contes inclusius  A mb motiu de la diada de Sant Jordi  us proposo fer   l’el.laboració d’un conte que faci visible de manera positiva i constructiva una discapacitat (física, psíquica, sensorial), una malaltia mental (esquizofrenia, depressió, trastorn neuròtic o de personalitat) o una malaltia neurodegenerativa (alzheimer, parkinson). Per ajudar-vos a l'elaboració del conte podeu veure alguns curtmetratges que poden ser molt útils per a la vostra pròpia creació del conte. Un primer curtmetratge es  Cuerdas  de PEDRO SOLÍS guanyador del  Goya a l'any 2014.  Una història d'amistat contada amb una tendresa exquisita en la que Maria coneix al seu nou company de classe, Nico, un noi amb paràlisi cerebral. Us convido a veure aquest preciós curtmetratge: https://www.youtube.com/watch?v=V3X47zXsBAk https://www.youtube.com/watch?v=4INwx_tmTKw Un segon curtmetratge es tracta del  Cazo de Lorenzo , basat en el conte de Isabelle Carrier.   L’autora recrea el dia a dia d’un

Taller de màscares Amb l'arribada de Carnestoltes us proposem us proposem fer un Taller de Màscares. Veiem els materials, el procés d'elaboració i el resultat. T'hi animes? Proposta de models: Quins materials utilitzarem? Necessitem taps, silicona líquida, pistola de silicona, escurradents, esponja recortada en trossets, paper de cuina, tisores, perles per decorar, cintes per decorar, pincel, secador,... El tipus de pintura: cal pintura acrílica o esmalt de disferents colors, pintura opaca i també esmalt brillant per donar-li una mica de brillo en la part que hem decorat amb el pincell. El procediment que seguim: Agafem el model base Primera capa: empapem l'esponja amb la pintura i donem petits cops sobre la màscara i anem omplint de pintura la màscara. Un cop completada sequem amb el secador.  Procedim de la mateixa manera per donar una segona capa Un cop tenim la màscara pintada comencem a decorar-la: Deixem secar la cinta que hem posat per decorar i procedim a pintar

  Qué és la psicomotricitat? La psicomotricitat és una teràpia per prevenir patologies específiques en persones sanes o per tractar la rehabilitació en persones on la malaltia ja s’ha instaurat. Consisteix en l’execusió de diferents tipus de respiracions i de moviments corporals adaptats als alumnes que pateixen diferents transtorns i en funció de les seves necessitats. Quins objectius té la psicomotricitat? - Millorar la consciència corporal. - Millorar o mantenir l’autonomia física. - Millorar o mantenir l’equilibri postural. - Afavorir la integració social. Quins beneficis pot aportar la psicomotricitat? Gràcies a aquesta teràpia s’obtenen  beneficis físics, psíquics i socials . Dins dels beneficis físics trobem que podem prevenir i/ o millorar l’estat de les malalties, a més, disminuir el risc de caigudes i, per tant a reduïr el nombre de fractures. Millora o manté els reflexos, la coordinació, l’equilibri i la orientació. Mitjançant aquesta la persona millora la seva funció respir

Pintar  mandales  Pintar mandales és una activitat que podem fer per aconseguir la relaxació, la Pau interior i l’expressió de les emocions, així com també la cohesió de grup si el fem de manera cooperativa. Acostuma a agradar molt als infants, fins i tot a aquells que no els agrada gaire pintar. Com que es tracta de pintar espais petits no es cansen i s’esforcen en fer-ho bé. Fer un mandala suposa un espai de llibertat que ofereix als infants un medi per parlar sobre si mateixos sense paraules. Es pot deixar un secret, un pensament o una emoció en el cor d’un mandala. Objectius Expressar-se artísticament Aprendre a concentrar-se en una activitat de llarga durada Aprendre a relaxar-se i estar presents Crear una obra d’art col·lectivament, amb la participació activa de tots els membres del grup Experimentar amb diferents tècniques Expressar emocions Desenvolupar capacitat de cooperació en la realització d’una tasca conjunta   Desenvolupament de l’activitat DESCOBRIMENT DELS MANDALES E